Forme scolaire et classes inversées : Table ronde 1
Tables rondes inter- catégorielles sur le thème : « Quelles sont les conditions de réussite des stratégies pédagogiques de type classe inversée, du cycle 3 à l’université ? ».
François Millet - Stéphanie Bernheim - Marie Soulié - Daphne Georges
Animateurs : Didier Onfray - Déborah Mayer
Forme scolaire et classes inversées : Témoignage de Fabrice Viale
Forme scolaire et classes inversées : Témoignage de Philippe Vandecasteele
Témoignage de Philippe Vandecasteele : "Stimuler l'autonomie des élèves pour qu'ils construisent leur savoir"
Forme scolaire et classes inversées : Témoignage de Sandrine Geasy
Forme scolaire et classes inversées : Intervention de Vincent Faillet
Forme scolaire et classes inversées : Intervention de Marie Soulié
Conférence de Marie Soulié : « Vers la mise en activité en classe : un exemple de classe inversée ».
Dangerosité et droits fondamentaux - Rapport de synthèse
Les 28 et 29 novembre 2019
Faculté de Droit et d'Économie
UNIVERSITÉ DE LA RÉUNION
Dangerosité et territoires
28 et 29 novembre 2019
DANGEROSITÉ ET DROITS FONDAMENTAUX
Faculté de Droit et d'Économie
UNIVERSITÉ DE LA RÉUNION
Dangerosité et crises sociétales
28 et 29 novembre 2019
DANGEROSITÉ ET DROITS FONDAMENTAUX
Faculté de Droit et d'Économie
UNIVERSITÉ DE LA RÉUNION
Dangerosité et privation de liberté
28 et 29 novembre 2019
DANGEROSITÉ ET DROITS FONDAMENTAUX
Faculté de Droit et d'Économie
UNIVERSITÉ DE LA RÉUNION